You might also like:

การพัฒนาการอ่านอย่างมีวิจารณญาณและการคิดอภิปัญญาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 วิชาภาษาไทย โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบสถานการณ์รอยเลื่อนแม่จันเป็นฐานบูรณาการการคิดอภิปัญญา

มิติใหม่ของการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาไทยโดยใช้บริบทเศรษฐกิจชุมชนอําเภอแม่จันเป็นฐานบูรณาการการศึกษาเพื่อการประกอบการ